制作课件《祖国境内的远古居民》

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  教学人教版初中历史七年级第1课“祖国境内的远古居民”,为了使学生深入了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识,培养学生的观察力、想象力以及独立思考和进行比较的能力,使学生认识中国是人类的起源地之一,周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产,激发学生的爱国主义情感,笔者将现代信息技术与本课内容进行整合,利用Flash 8软件制成课件《祖国境内的远古居民》进行教学,取得较好的教学效果。
  1 素材的准备
  上互联网(如http://www.pep.com.cn,人民教育出版社网站)下载有关远古人类遗址、古猿、北京人、山顶洞人、现代人、远古人类牙齿、远古人类使用的石具、远古人类生活、古人头盖骨等图片,如图1所示。
  2 课件制作
  2.1 制作“片头”场景
  打开Flash 8软件,新建一个Flash文档,文档的大小设置为640 px×480 px;背景色设置为白色。
  1)执行“文件”→“导入”→“导入到库”命令,将刚保存的20多幅图片导入到库,备用。
  2)插入4个图层,自下而上命名为“版图”“文字”“标志”“按钮”“as”,将各图层延长到第47帧。
  3)单击“版图”图层的第1帧,将“库”中的“中国版图”图片拖放到舞台中央,在“对齐”面板上,将图片相对于“舞台”匹配宽和高;水平中齐;垂直中齐。
  4)单击“文字”图层的第1帧,输入文字“中国境内的远古居民”(占用两行,字号为70)。选中刚刚输入的文字,单击右键,选择“转化为元件”快捷命令,将其转化为名为“标题”的影片剪辑元件。双击该元件,进入该元件的编辑窗口,将时间轴延长至40帧,插入图层2,在图层2的第1帧用“矩形”工具绘制两个矩形,长度为标题文字所占长度的两倍,宽度略宽于标题文字,用五彩渐变色填充两个矩形。在该图层的第40帧插入关键帧,调整第1帧、第40帧矩形彩条的位置,分别与文字右对齐、左对齐,在图层2的第1~40帧创建补间动画,将图层2拖到图层1的下方。选中图层1的标题文字,按“Ctrl B”两次将文字打散。在图层1标签上单击鼠标右键,选择“遮罩层”命令,标题变为彩色流动标题。在窗口双击鼠标左键,回到“场景1”窗口。
  5)单击“按钮”图层的第1帧,从“公用库”中选择一个按钮拖放到舞台的右下角,为其添加说明文字“播放”,在“动作”面板中为按钮添加如框1所示代码。
  6)在“版图”图层的第2帧插入空白关键帧,将“中国境内的远古人类遗址”图片拖放到“舞台”中央。
  7)在“标志”图层的第2帧插入空白关键帧,绘制如图2所示的标志,选中它并将其转化为名为“标志”的图形元件。双击该元件,进入编辑窗口,在第8、15帧插入关键帧;在第5、11帧插入空白关键帧,则该标志播放影片时会出现“闪烁”的动感,以引起学生注意。在窗口双击鼠标左键,回到“场景1”窗口。将该“标志”元件拖动到古人类遗址图片的“元谋人”位置;在第18帧插入关键帧,按住“Alt”键拖动“标志”元件至图片“北京人”的位置释放鼠标,在该位置复制一个相同的标志;在第33帧插入关键帧,用相同的方法,在图片“山顶洞人”的位置复制一个“标志”。
  8)在“as”图层的第47帧插入空白关键帧,在“动作”面板中为第1、47帧添加“stop();fscommand("fullscreen","true");”代码;为第47帧添加“stop();”代码,该场景制作完毕。
  2.2 制作“元谋人”场景
  1)执行“插入”→“场景”命令,插入“场景2”,在该场景插入3个图层,自下而上命名为“背景”“图片”“文字”“按钮”,将各图层延长到第9帧。
  2)单击“背景”图层的第1帧,将“库”中的“背景”图片拖放到舞台中央,在“对齐”面板上,将图片相对于“舞台”匹配宽和高;水平中齐;垂直中齐。
  3)单击“按钮”图层的第1帧,从“公用库”中选择一个按钮拖放到舞台的右下角,为其添加说明文字“继续”,在“动作”面板中为按钮添加如框1所示代码。
  4)单击“图片”图层的第1帧,将“库”中的“远古人类的牙齿”图片拖放到舞台合适位置,调整其大小;在第2帧插入关键帧,将“库”中的“远古人类使用的石具”图片拖放到舞台合适位置,调整其大小;在第3帧插入关键帧,将“库”中的“远古人类焦炭化石”图片拖放到舞台合适位置,调整其大小。
  5)单击“文字”图层的第1帧,分别在1~9关键帧上输入相关图片的说明文字或有关“元谋人”的“时间”“地点”“生产生活情况”的相关文字。在“动作”面板中为第1~9帧添加“stop();”代码,该场景制作完毕。
  2.3 制作“北京猿人”场景
  “窗口”→“其他面板”→“场景”命令,打开“场景”面板,单击“复制场景”面板,得到“场景2副本”,分别将“场景1”“场景2”“场景2副本”改名为“封面”“元谋人”“北京猿人”;修改“北京猿人”场景中的图片和文字信息,将其中有关“元谋人”的图片、文字信息修改为“北京猿人”的信息;适当增加关键帧,以添加更多的图片、文字信息。
  2.4 制作“山顶洞人”场景
  同样方法复制“北京猿人”场景,将其改名为“山顶洞人”,修改“山顶洞人”场景中的图片和文字信息,将其中有关“北京猿人”的图片、文字信息修改为“山顶洞人”的信息。
  3 课件发布、保存
  保存文件,执行“文件”→“发布设置”命令,将文件发布为Windows放映文件(.exe)格式。双击保存的文件图标,观看课件播放效果,其效果如图3所示。
  (作者单位:河北省唐山市新军屯镇河浃溜中学)
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