关于举办“第二届音乐教师教育论文征集评选活动”的征稿要求

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<正>一、论文主题音乐教师教育如何为基础教育服务,为中小学培养合格音乐教师的相关哲学和教育学等理论研究、教育理念、办学模式、教育管理、课程结构、学科教学、教育实践,以及中小学音乐教育与音乐教师
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近来教育媒体对学科综合这一新课程理念的讨论很热烈.如最近几期的《中国音乐教育》中就有很多一线教师及地方教研员关于这方面谈论的文字。这些讨论.一方面可以看出学科综合的
新一轮的课程改革正紧锣密鼓地进行着,我实验区使用的是人民音乐出版社五线谱彩色版教材.对于该教材我们在实验中对它的最大感受是"新":面孔是新的,理念是新的,内容是新的,呈
2004年4月下旬在西安举行的"全国音乐新课程研讨会"上,推出了一项别开生面的活动形式--论坛与对话.国家音乐课程标准研制组专家、高师音乐教学法教授和省、市、区音乐教研员
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