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当前中职电工电子专业的课程设置存在弊端，导致学生学习兴趣不高，效果不佳。本文就目前中等职业学校电工电子课程在理论教学、技能教学中所存在的问题，如何改善教学方法、提高教学质量，并结合教学实践对如何提高中职生的学习兴趣进行探讨。
浅谈中职学校电工电子课程教学的问题与方法
【摘 要】
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当前中职电工电子专业的课程设置存在弊端，导致学生学习兴趣不高，效果不佳。本文就目前中等职业学校电工电子课程在理论教学、技能教学中所存在的问题，如何改善教学方法、提高教
【机 构】
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重庆市对外贸易经济学校
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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