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随着信息技术的不断发展和普及,农村小学中也配备了相应的信息化工具来帮助教师更好的开展信息技术的教学,但是在教学过程中教师发现学生的学习积极性不高,而且学习效率也很差,这就意味着教师必须通过改变教学方式来让学生的信息技术课堂变得更加高效,让农村学生和城市学生的信息技术学习能力的差距不断缩小.