【摘 要】
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【正】在"学的课堂"的旗帜下,江苏省南通市通州小学在打造高效课堂的过程中,创新性地建构了"四案一体化"教学模式"。四案"指的是课堂教学四环节的预设方案,包括预习案、导学
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【正】在"学的课堂"的旗帜下,江苏省南通市通州小学在打造高效课堂的过程中,创新性地建构了"四案一体化"教学模式"。四案"指的是课堂教学四环节的预设方案,包括预习案、导学案、巩固案、实践案。"四案一体化",是指四案在课堂教学设计和实施中的有机融合,都集中在一个共同的教学目标上,分而不散;四案是相互关联而非割裂的,统一于一个相对完整的教学整体,你中有我,我中有你,先期的学习是后期的准备与基础,后期的学习是先期的巩固与发展;实践案不
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