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浅谈初中政治教学理念
浅谈初中政治教学理念
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishuangjie2009
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
张书玲
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2018年11期
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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时代脉搏
理论性
教学任务
教材内容
必要补充
知识性
趣味性
科学性
滞后
用具
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回归生活的土壤,改善小学作文教学
我国著名教育家陶行知提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为中心内容的生活教育理论,早已为作文难的问题开出了医治的良方,可是至今这些难题依旧困扰着作文教学。长时间以来,农村学生作文中出现的一些问题令人忧虑,诸如“假”,说假话,写假事;“大”,小孩儿说大人话,毫无童心童趣;“空”,内容空洞,不实在,不具体;“抄”,一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;“套”,千人一面,没有个性和特点,几
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土壤
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基于模糊综合评判的大学生消费结构分析
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大学生
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浅谈初中汉语教学中如何提高学生写作能力
笔者从事初中汉语教学多年,深感初中汉语作文教学中存在诸多弊病,本文试着对一些主要问题作些考察分析,寻找解决问题的途径,以期抛砖引玉,求教方家。
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小学心理学教育管理的改革
【摘要】小学心理学是小学教育学生的必修课程,任课教师必须以现代教育理念为指导,从学生就业需要出发,通过不懈的探索与实践,切实提高教学效果。必须从教师的专业性和职业性的角度审视其课程价值和目标定位,要从知识传授为主转变到把提高学生综合素养和能力放在首位,不断提升小学生的职业素质,凸显其课程价值的师范性和专业性。本文主要论述了小学心理学教育管理改革,结合幼教的教学经验,具体从三个方面来进行论述,对于小
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中山板芙:让评价润泽教育生活
在中山众多镇区之中,板芙镇的经济不算发达,但其教育发展水平却走在全市前列.这固然离不开镇党委、镇政府的重视,其教育主管部门多年倡导的三级评价体系也发挥了有力的推动作
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发展水平
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德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,历来是学校教育的永恒主题,对培养青少年学生逐步形成良好的社会公德,法纪观念和文明习惯,逐步确立科学的世界观和人生观起着主导作
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浅谈怎样做好小学班主任的工作
我们都知道,班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。做好关于班主任的每一项工作,也就是对学生的各方面的教育和生活上的关心,是每一位班主任的肩上的重担,班主任的工作是平凡而琐碎的,因为每天都要面对层出不穷的各种问题;班主任工作是最长期而艰巨的,因为让每一朵鲜花怒放,决不是一朝一夕的事情;班
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教育行业
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教育工作
教师教学
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学校
学习
鲜活
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