中华民族的先锋队与朝鲜族人民的解放

来源 :延边大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:new_spider
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新民主主义革命时期,中国共产党指明了朝鲜族人民的前进方向,引导他们走上革命道路,带领他们获得了民族的解放.没有中国共产党,就没有朝鲜族人民的解放.
其他文献
张炜借助中国传统价值取向,对陷入生存危机和道德沦丧双重困境的人类进行精神拯救,体现了传统文化的当代启蒙意义.
案例一:  2012年11月15日,陈老师给五年级学生上体育课,做好准备活动,讲清注意事项之后,开始进行100米跑测试。当轮到女生杨某跑步时,冲刺时她没有平衡好身体摔倒在地,当场脚踝肿大。陈老师连忙将其背到学校医务室,校医说要到医院作进一步检查。陈老师又赶紧打的将杨某送至医院检查治疗,期間打电话向学校领导汇报情况并通知学生家长。医院诊断学生趾骨骨裂,打了石膏。  第二天杨某的父母到了学校,找到学校
近年来,小学的数学实验教材做了很大的调整,与以前的教材变化很大,在内容上,特别是几何内容,教材涉及的知识面更广、更深,与中学教材有了更好的衔接。小学教师怎样把握几何知识教学的深度和广度,哪些训练应为将来中学的学习埋下伏笔?中学教师遇到学生小学学过的内容,怎样有效地衔接?推理是数学的基本思维方式,对学生推理能力的培养会一直贯穿整个数学的教学过程。对于思维能力的训练,小学课程主要是训练学生的合情推理能
目前,我国高等教育正处在由计划经济向市场经济过渡时期,高校教师的价值观念也呈现出多元化的特点,师德建设方面出现了不良倾向,因此有必要从人事制度、分配制度、考评制度等
传统的地理课堂教学中,往往是教师提出问题,学生回答问题,也就是简单的“刺激——反应”问答模式。表面上课堂气氛挺热闹,但是在此过程中学生的主体地位并没有得到体现,智力水平没有得到有效提高,创新思维也没有得到充分培养。  基础教育课程改革的核心是教学方式的转变,提倡教师作为课堂教学的管理者和组织者,构建以学生为主体的课堂。要真正实现这一转变,笔者认为重点之一是提高学生发现问题的能力,难点在于教师有效引
对医学计算机基础教学的改革主要有以下几方面设想:一、教学内容要与时俱进,不断调整和更新;二、计算机实习教学所占的比重要科学;三、要加强计算机基础课与专业课之间的横向
"聪"、"明"、"智"、"慧"在上古常作单音词使用,在发展中,"聪"、"明"在"聪明"义项上靠拢成为同义词,经常并举使用,后来合成双音词;"智"、"慧"也因其词义上的相似而趋近并合成
人类社会生产包括三种,即物质生产、人口生产和精神生产.三种生产在社会发展的不同时期所起的作用是不同的.三种生产是互相联系、互相依赖、互为条件的.只有三种生产一起抓,
思想品德课是与时事热点联系最紧密的一门课程,具有现实性、开放性和时代性的特点。通过近几年的考试试题也可以看出来,时事热点问题成为检测初中学生思想品德知识掌握情况和灵活运用情况的主要方式。在初中思想品德课中开设时事政治教育,有助于学生关注社会,更好地了解社会。此外,结合热点话题开展基础知识教育,能够吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,同时还能开拓学生的视野,对于树立正确的人生观和价值观具有重要的意