现代文阅读中的信息提取与能力支撑

来源 :考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq1083832688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高考语文现代文阅读部分,要求考生“能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品”。其中,从文章、作品中准确地提取信息,是具有“能阅读”能力的重要标志。无论理解文章、分析文章还是鉴赏评价都离不开信息 The modern Chinese reading part of the college entrance examination requires candidates to “read general social sciences, science and technology articles and literary works”. Among them, the accurate extraction of information from articles and works is an important symbol of “ability to read”. No matter whether you understand the article, analyze the article or appreciate it, you can’t do without information.
其他文献
对点拨教学的哲学思考●许纪友马克思主义哲学是一切科学理论研究的基础。作为思维方法和范畴体系的哲学对点拨教学的理论指导和实践检验的作用是毋庸置疑的。点拨法,既然是一
理科(20)文科(21)题别解陕西武功杨明皓江西九江李明林山东宁阳程若礼浙江泰顺曾安雄黑龙江鸡西孙丕训武汉市蒋维新解法1如图,延长AB到D使BD=在△ACD中,由正弦定理得由余弦、正弦定
“液体压强”是初二物理教学中的一个难点,而学生由于受思维定势的影响,总认为在任何情况下,液体压强都与盛装容器的形状、底部面积以及液体所受重力有关。因此,液体压强公式的推
7月29日,受农业部科教司委托,项目承担单位中国水产科学研究院组织专家在北京对“水产品质量安全可追溯体系构建”成果进行了鉴定。鉴定委员会由农业部农产品质量安全监管局
第28届IMO的第四题是一道关于函数方程的试题:求证不存在函数f:N→N,使得对于每个n∈N,f(f(n))=n+1987[1].沈华老师[2]将上述试题推广为下面的定理:定理1设m为自然数,存在函数f:N→N,使得每
教学过程即教学的实施过程。它涉及诸多教学因素,集中回答了三个问题:一是教什么,即教学内容;二是为什么教,即教学目的;三是怎样教,即教学原则、教学方法、教学环节、教学组织形式等
介绍了日本铁道综合技术研究所开发的车轮摩擦系数测试器的测试原理、结构、测试方法及测试结果。 The test principle, structure, test methods and test results of the
初中物理中的浮力部分是综合性较强的内容,它集密度、体积、重力、拉力、压力、浮力、压强于一身,题型灵活多样,不断更新.近两年,一种将浮力与液体内 The buoyancy part of
“电阻的测量”是对闭合电路欧姆定津应用的一个典型实例.它不仅是恒定电流这一章知识的概括和总结,也是对这章知识的进一步深化和理解中师的物理教学要求突出师范性.在内容
2009年11月9~5日,ICCAT(大西洋金枪鱼类养护国际委员会)在巴西东北角的累西腓举行第21次年会,参加这次年会的有日本、美国、加拿大、EC(欧洲共同体)、巴西、摩洛哥、土耳其等