【摘 要】
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《数学课程标准》提出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都得到充分发展.”创新精神源于人的创新思维,创新思
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《数学课程标准》提出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都得到充分发展.”创新精神源于人的创新思维,创新思维是突破常规和新颖独特的思考,
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