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摘
圣徒的引导
【摘 要】
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摘 要： 但丁在创作《神曲·天堂篇》时，设置了自己与基督的三位圣徒圣彼得、圣雅各和圣约翰的对话，分别表现了作者对于信心、希望和爱的理解。《圣经-哥林多前书》中记载：“如今常存的有信、有望、有爱，这三样，其中最大的是爱。”通过对作品的研究，挖掘作者在神学与理性的议论中对基督徒的三大美德的观点。 关键词： 《神曲》 但丁 圣德 爱 《神曲》（Commedia，Divine Comedy）为
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年13期
其他文献
摘 要： 初中生命教育课程的宗旨在于引导初中生正确认识生命现象和生命意义，熟练掌握保护生命、珍惜的技能，逐步树立尊重生命、热爱生命的意识，但当前学校生命教育课程的实施形式与效果往往不尽如人意。作者选择从探究性活动这一角度对初中实施生命教育进行了思考、研究和实践，力图构建一种有效的生命教育教学实践操作体系。 关键词： 中学生 生命教育 探究活动 一、生命教育现状 近年来，校园安全事例增多，意外
摘 要： 亚里士多德的《诗学》通过研究艺术创作和艺术批评探讨美学和哲学问题，通过分析诗与历史的区别说明艺术的本质在于摹仿。艺术的摹仿有助于哲学认知和道德教化，这在一定程度上提升了艺术在古希腊哲学体系中的地位，但也否定了艺术创作中想象虚构、情感表达和审美鉴赏的独特价值。 关键词： 亚里士多德 《诗学》 艺术的本质 诗 历史 《诗学》是一部讨论艺术创作和艺术批评的演讲性理论著作。尽管作者所集中讨论
摘 要： 本文对王力《古代汉语》四册教材的文字关系的注释部分进行研究分析，运用有关文字学知识，对其可商榷之处作系统的论证，尽可能给予准确的解释和说明。从自相矛盾、误注通假、误注通假字、误注异体字三个类型作具体阐述，提出修改意见，希望对教材的进一步修订有所裨益。 关键词： 王力 《古代汉语》 文字关系 注释研究 1.王力《古代汉语》对文字关系注释的术语 王力先生认为异体字，是两个（或两个以上的
摘 要： 本文以浙江工业大学计算机科学与技术学院为例，通过分析目前高校榜样教育存在的问题，引出“计忆骄傲”学生工作品牌的工作模型，并从党建、团学、心理健康和课外科技四个方面详细介绍了育人的经验和榜样规范化与常态化的评价机制，同时以《计忆骄傲》系列书籍、榜样分享会、“计忆骄傲“颁奖典礼等为主要形式进行科学化与协同化的宣传，发挥榜样的励志带动作用，让优秀学生感受成长快乐，为普通同学照亮成才通道，引导
摘 要： 良好的文化素养是一个优秀导游必备的素质，语文教学对导游文化素养的渗透是十分重要的。如果收集整理南京著名景点文化中包含的成语典故，串讲于景点解说词中，激发对中国传统文化的热爱之情，将会为导游词丰厚文化底蕴。 关键词： 中职语文 成语典故 导游词 中职语文教学的目标是双重性的，兼具人文性和工具性，旅游服务与管理专业也是如此，一方面是为了传授语文知识，提高学生的语文素养，另一方面是为
摘 要： 朱自清先生是我国现代文学史上颇具盛名的诗人、散文家。他的散文构思巧妙、裁剪精细，选材独辟蹊径、自成一格，情感真实细腻、沉厚浓郁，艺术手法不拘一格，灵活多样，充满了诗情画意。他的《给亡妇》作为现代文学的回忆散文的名篇，以独特的特色诠释散文的魅力，通过对其主题选材、语言风格特色和艺术结构特色进行散文分析，从而说明它的艺术魅力。 关键词： 朱自清 《给亡妇》 回忆散文 艺术结构 朱自清先生
摘 要： 写作教学是高中语文教学中最难以把握的问题，往往讲了很多却效果甚微，但是作文却在高考语文中占据70分，因此很多一线教师对写作教学都有“想要爱它不容易”的矛盾心理。作者尝试了很多方法教授作文，效果都不是很显著。教师应该反思作文教授内容和方法。 关键词： 写作教学 高中语文 散文教学 我们是否可以在整个高三语文课堂中贯彻一种写作思维呢？写作是一个认识不断提升的过程，是动态的，而非静止的。对
摘 要： 课堂观察是一种系统行为，更是一种研究方法。文章基于课堂观察的LICC模式，以小学科学为例，选取教师提问有效性为观察点，进行课堂观察的诊断和分析，并提出教学建议。 关键词： 提问有效性 课堂观察 LICC模式 作为一种科学研究方法的课堂观察一直是“一项被遗漏的教师专业能力”，所幸的是，近几年课堂观察引起了学者和一线教师愈来愈多的关注，并呈现出良好的研究与实践势头。本文选取了苏教版
摘 要： 党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。本文以湖南工艺美术职业学院为例，从社会主义核心价值观的内涵，某些大学生社会主义核心价值观缺失及原因，大学生社会主义核心价值观的培育路径三个方面进行探索研究。 关键词： 社会主义 核心价值观 培育路径 党的十八大报告中提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心