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后疫情时代，线上线下混合式教学将成为新常态。笔者针对疫情期间大规模线上教学存在的主要问题，立足教学实践，在初中物理“教育空间+”话题教学方面作了有效探究，提出有针对性、实效性的实施策略。
初中物理“教育空间+”话题教学策略——以“一个矿泉水瓶的物理”为例
【摘 要】
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后疫情时代，线上线下混合式教学将成为新常态。笔者针对疫情期间大规模线上教学存在的主要问题，立足教学实践，在初中物理“教育空间+”话题教学方面作了有效探究，提出有针对性、
【机 构】
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1.福建省晋江市高登中学 福建 泉州 362218;2.福建师范大学 福建 福州 350007
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年20期
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