巧妙的调节和把握课堂是塑造语文教学艺术的重点,在称职教师的心中艺术和课堂是融为一体的。现阶段的语文课堂在新标准的引导下逐渐趋于完善,给学生们带去美和艺术的享受。
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提
动画的娱乐化和教育意义孰轻孰重,是困扰国产动画创作者的问题。从当代观众的审美心理需求看,动画片作为文艺作品理应包含教化之义。“育”为本,“娱”为表,作为动画的两个维
国内高校对三维动画的教学虽早已开始,但面对萎靡不振的国内动画市场,高校毕业生与社会需求之间存在的断链,就此本人从高校学生培养方向浅谈应用型专科院校三维动画专业教学改革的必要性。
天文台之夜 这样的夜晚是陌生的夜晚, 深涧里的鸟儿和遥远的天琴座 都在送来乐声。而一只蝙蝠说出 月亮的家,和它自己藏身已久的洞穴。 ——对于人类,万物一直是友善的,虽然 昨天的股市中没有新星出现,只多了 几个吞光的黑洞。一场 来自天堂的雪,也不能把汇率和房市中的 尘埃压低。 但它们仍停在房顶、树梢上…… 浮动的白仿佛厘清了 万家灯火和天上群星的关系。 因此我确信:那正在街
【摘要】幼儿园与小学是两个截然不同的教育阶段,如何做好幼儿园与小学教学的衔接已越来越受到关注,就拿本人所教一年级数学学科来讲,教学中发现学生在数学学习中存在着不同程度的学习适应困难,同时也发现,入学时适应状况良好的学生在进一步的数学学习中取得成绩也相对优异,与此相反,一开始跟不上或者失去数学学习兴趣的学生在后继学习中出现学习不良的状况也多。这些问题引起了本人的一些思考:在幼儿园期间学生数学学了哪些
新课程改革要求把情感教育融会贯通到语文教学中,初中语文教学的情感教育是必不可少的,对加强教学效果有明显效果。把这种正确有效的教学手段融入到教学中,不断提高学生的语
做作业是学生独立完成教师布置的学习任务的一种学习活动方式。批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。作业的批改,不仅仅是对学生的了解、评价学习的结果,更重要的是