2004年，为贯彻落实北京市教育发展规划和朝阳区人才工作部署有关精神，我们出台了《朝阳区2004~2008名校长工程实施意见》，启动了“名校长工程”，大力提供组织保障、制度保障和经费保障，稳步实施“培养”、“塑造”和“引进”三大系列工程，致力于“打造名长团队、带动全员发展、扩大品牌效应、提升教育实力”，积极构建教育管理人才队伍建设工作新格局。
　　四年来，我们坚持以“培养工程”为重点，通过每年举办不同主题的研修班，对一个相对稳定的对象群体进行连续培养和动态管理，初步培育了一支35人左右的骨干校长团队；我们坚持以“塑造工程”为抓手，通过“办学理念研讨会”、“校长领导力论坛”等方式，系统阐释名优校长的办学理念，广泛推介名优校长的办学成果，大幅度提升其辐射力、影响力和美誉度；我们坚持以“引进工程”为辅助，制定优惠政策，营造吸引人才、留住人才的良好环境，面向社会招聘名优校长，积极引进智力资源，“以名家带出名家、以名长培育名长”的战略性举措卓有成效。目前，我区以全国知名专家马芯兰、“中国职业教育杰出校长”贺士榕、全国职业教育先进个人刘淑珍、北京市劳模张德庆、“享受国务院特殊津贴的专家”苏国华、全国“五一”劳动奖章获得者刘飞、“全国学校文化建设优秀校长”祖雪媛、马骏、沈颖，以及办学体制改革卓有成效的汪水明、郝又明、孟广烈等为代表的名优校长群体已初具规模，一支政治强、业务精、作风正、善管理，专心致志搞教育、聚精会神谋发展的管理人才队伍已初步形成。这个团队引领着全区校级干部们竞争创优，带动着一批优质资源校脱颖而出。
　　今年，是“名校长工程”的关键之年，“塑造工程”也力求形成规模效应和品牌效应。我们依托北京师范大学这一优势资源平台，举办了以“学校人力资源管理”为主题的校长高级研修班。2007年底，我们还将与北京师范大学教师教育研究中心联合举办首届全国性的“校长领导力论坛”，集中推介朝阳区的名优校长敬业治校、追求卓越的成长之路，从不同角度、不同层面反映和阐释朝阳区教育又好又快发展的基本态势和整体成就。
　　本期刊中刊推出的四位校长：日坛中学的赵欣校长、朝阳区白家庄小学的祖雪媛校长、朝阳区呼家楼中心小学的马骏校长、朝阳区安华二幼的郭文英园长，是我区名优校长团队中的一部分。从他们对学校（幼儿园）办学的理性思考和管理风格中，我们可以领略到他们的成长历程。□