论文部分内容阅读
我在一本书上看到了一道数学题:“有一个两位数,十位数和个位数的比是2∶3,十位上的数加上2,就和个位上的数相等。这个两位数是多少?”
我快速地计算后,得出了答案46。我注意到,4和6这两个数字,刚好是2和3分别扩大了两倍。我想:任何个位数与十位数是相邻的数字的两位数,如果它的个位数大于十位数,则个位数与十位数同时扩大n(n为整数)倍后,十位数扩大后的得数加上n,是不是等于个位数扩大后的得数呢?我以89为例,在草稿纸上演算起来。
8×2=16,
9×2=18,
16+2=18;
8×3=24
9×3=27
24+3=27
……
哈哈,我的猜想得到了验证。
如果两位数的个位数小于十位数,则个位数与十位数同时扩大n(n为整数)倍后,十位数扩大后的得数减去n,等于个位数扩大后的得数。我又以98为例,验算了一遍,得出的结论也是正确的。
我把我发现的这个数学规律讲给数学老师听,老师听了后演算了多次,忍不住高兴地拍着我的肩膀说:“好啊,你发现数学规律啦!”
得到老师的表扬,我高兴极了。从此,我更喜欢数学了。
我快速地计算后,得出了答案46。我注意到,4和6这两个数字,刚好是2和3分别扩大了两倍。我想:任何个位数与十位数是相邻的数字的两位数,如果它的个位数大于十位数,则个位数与十位数同时扩大n(n为整数)倍后,十位数扩大后的得数加上n,是不是等于个位数扩大后的得数呢?我以89为例,在草稿纸上演算起来。
8×2=16,
9×2=18,
16+2=18;
8×3=24
9×3=27
24+3=27
……
哈哈,我的猜想得到了验证。
如果两位数的个位数小于十位数,则个位数与十位数同时扩大n(n为整数)倍后,十位数扩大后的得数减去n,等于个位数扩大后的得数。我又以98为例,验算了一遍,得出的结论也是正确的。
我把我发现的这个数学规律讲给数学老师听,老师听了后演算了多次,忍不住高兴地拍着我的肩膀说:“好啊,你发现数学规律啦!”
得到老师的表扬,我高兴极了。从此,我更喜欢数学了。