小学科学课程知识观、教学观、评价观的辨析

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新课程改革的实施,要求教师转变教学观念,更新教学理念,运用新的教学手段,彻底改变传统教学模式中的教与学的形式,树立新的课程知识观、教学观和评价观。对小学科学课程知识观、教学观、评价观进行辨析,为小学科学的改革提供一些理论知识。 The implementation of the new curriculum reform requires teachers to change their teaching concepts, update their teaching concepts and use new teaching methods to completely change the form of teaching and learning in the traditional teaching mode and establish a new curriculum knowledge, teaching and evaluation perspective. Discrimination of the views of science, teaching and evaluation of science curriculum in elementary schools provides some theoretical knowledge for the reform of science in primary schools.
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