摘要：班主任工作是加强高职院校建设的工作重点之一，是加强学生思想政治教育的必然要求，也是班主任个人自身发展的需要。本文以自身体会，从提高自身修养，加强班委会建设，加强思想教育，强化学生行为习惯等方面对如何做好高职院校班主任工作进行了论述。
　　关键词：高职院校；班主任；班委会；行为习惯
　　班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。班主任工作职责是调查研究学生情况，组织管理班集体，教育指导学生全面发展，协调各方面教育力量，沟通各种渠道。
　　一、 提高自身修养，适应时代的发展
　　作为高职院校的班主任，首先要秉承打铁还需自身硬的原则，树立终身学习的理念，学习新时代教育思想、教育理念，学习中央以及上级的精神、文件，特别是新时代习近平中国特色社会主义思想，不断充实自己，使自己的思想始终与党中央保持一致，教育思想与教育理念正确。加强自身能力的提高，学习新的教育方法、教育技术，关注社会热点，了解青年学生关注的社会现象，掌握新时代学生的心理特征。提高自身的文化修养，针对不同的专业，了解本班学生所学专业的专业发展现状，就业形势，课程难易程度，以适应学生中不断出现的问题。
　　二、 加强班委会建设，提高班级执行力
　　根据各高职院校的走访调研，高职院校团学工作现状主要集中在院团委学生会，二级系部团总支、学生会，对班级团支部和班委会的建设存在忽视的现象。要搞好班级学风、班风建设，班级团支部和班委会对班主任落实上级精神，实现自己的管理理念是非常重要的。首先在新生入学时通过对学生军训期间的表现，调阅全部学生的学生档案等方式要精心挑选一批素质高、学习能力较强、热心为同学服务的班团干部。然后要经常召开班委会，经常与班团干部谈心，指导他们如何开展工作，特别在具体的事件、活动中加强针对性指导。比如开展一次主题班会，当班委会的策划和讲稿、PPT做好后要召集学生干部进行讨论，指导他们如何完善活动策划、讲稿和PPT，然后要全程参与活动，活动后当场对活动的优劣点进行点评，活动后组织班委会利用头脑风暴法讨论，这样一次的活动就可以使全体班团委干部的组织能力得到极大的提高，同时在全班学生中建立起很高的威望，班级的执行力得到极大的加强。
　　三、 加强思想教育，弘扬时代新理念
　　作为社会主义下的高职院校，班主任应该把思想教育作为第一位的任务，要广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。在青年学生中把道路自信、制度自信、理论自信、文化自信植入心扉。培育和践行社会主义核心价值观，在学生中加强诚信教育，通过社会上以诚待人获得成功和认同的经典事例，邀请校内外德高望重的人士进行讲座，在校内开展诚信考试、辩论赛、主题班会等活动，在青年学生中形成人人讲诚信的风气。
　　四、 强化学生行为习惯，适应用人单位要求
　　随着生活水平的提高，现在高职院校的学生在进入大学以前都是以学习作为唯一的事情，基本上都没有很好的劳动习惯。高职院校培养学生的目标是高素质技能型人才，以后的就业主要是面向工作一线，所以一线工人需要具备的素质急需要在学校培养。作为高职院校的班主任要加强对所带班级学生所在专业的行业现状，人才需求状况，用人单位对毕业生的素质要求等方面进行深入的了解，以便在日常教育管理中针对性的培养适应用人单位需求方面的素质，更好的去贏得用人单位的青睐，获得更好的就业率和更好的发展前景。可以从寝室卫生开始，大力推行“一屋不扫，何以扫天下”的理念，从而培养学生的劳动习惯，通过在寝室推行“7S管理”，从而培养学生做事的规范性、条理性，养成良好的习惯，更好的适应企业的需要。
　　总之，作为高职院校的班主任，还有就业指导、心理辅导、学业成长疏导等方方面面工作，需要不断的完善自我。做好班主任工作是加强高职院校建设的工作重点之一，是加强学生思想政治教育的必然要求，也是班主任个人自身发展的需要。
　　作者简介：
　　孙涛，湖南省株洲市，湖南铁路科技职业技术学院。