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穆旦《我看》是首次进入中学语文教材的新诗,阅读难度相对较大。从视觉与听觉美感的结合以及时间与空间的变幻两方面来指导学生细读,可以取得较好的效果。细读法可以广泛应用到中学新诗教学中去,从多角度对新诗进行鉴赏,逐渐提高学生阅读新诗的能力。
感受视听美感,体验时空变幻——读穆旦《我看》兼谈中学生现代诗细读
【摘 要】
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穆旦《我看》是首次进入中学语文教材的新诗,阅读难度相对较大。从视觉与听觉美感的结合以及时间与空间的变幻两方面来指导学生细读,可以取得较好的效果。细读法可以广泛应用到中学新诗教学中去,从多角度对新诗进行鉴赏,逐渐提高学生阅读新诗的能力。
【机 构】
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河北省廊坊师范学院文学院
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2020年廊坊师范学院校级教育教学改革项目“新文科背景下的‘专题式’新诗教学研究”(项目编号:K2020-17)阶段性成果。
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