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摘
论发展性评价在初中思想品德课堂中的运用
【摘 要】
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摘要：众所周知，不同的评价方式将会给课程教学带来不同的导向作用。随着初中思想品德课程教学改革的进一步深入，教学实践和教学评价之间的矛盾越来越明显，改革初中思想品德课程的评价方式已经成为新时期教育改革的一个重要方面。 关键词：发展性评价；内涵；初中思想品德课程； 应用；措施 所谓发展性评价，是指有计划、有目的、有组织地收集评价信息，并进行分析，从而对评价者和评价对象双方的教育活动进行正确的价
【出 处】
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教师·上
【发表日期】
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2011年8期
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