思想品德课教学原则在教学实践中的个性化应用

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初中思想品德课新课程标准要求集教育性原则、开放性原则、创新性原则和审美性原则以及个性化原则于一体,本文试从鼓励学生全面发展、营造适宜的学教氛围、拓宽学生的思维空间、增强学生的审美意识、发展学生的特色自我等五个方面,联系教学实际,对课程教学原则进行了深层次的解析。 Junior high school ideological and moral lessons of the new curriculum standards require educational principles, open principles, principles of innovation and aesthetic principles and principles of personalization in one, this article try to encourage students to develop in all aspects, to create a suitable learning atmosphere, to broaden students' thinking Space, enhance the students 'aesthetic awareness, develop the students' self-characteristics, and so on. In the light of the teaching practice, the course teaching principle is deeply analyzed.
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