【摘 要】
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工程量清单计价模式下的工程量清单招投标已成为目前工程招标投标的主要形式。也是今后工程造价管理体制改革的发展趋势。搞好工程量清单招投标,编制一套准确、全面、符合实际
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工程量清单计价模式下的工程量清单招投标已成为目前工程招标投标的主要形式。也是今后工程造价管理体制改革的发展趋势。搞好工程量清单招投标,编制一套准确、全面、符合实际的工程量清单非常必要。但是工程量清单编制过程还不够成熟,其编制过程中出现的有些问题,直接影响到工程招投标及工程合同管理与造价控制,所以探讨工程量清单编制的方法意义重大。本文分析了工程量清单报价的优点及存在的缺陷,并从六大方面对工程量清单编制方法进行说明,最后提出工程量清单编制应注意的问题。
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什么是想象性作文?想象性作文是指根据命题或命意要求,展开丰富而合理的想象,进行虚构,对生活材料进行再创造,来反映社会生活,表现一个鲜明的主题的一类作文。比如以“圆”为作文材料,那么作者可以把“圆”想象成一轮满月,满月是重点,用天幕、云彩、树影等作为陪衬,构成一幅美丽的画面,再用文字将这个画面生动地描述出来,就是想象作文。为了与同仁们共同探索想象性作文教学的有效方法,笔者也提出自己的一点拙见,以抛砖
摘要:工程项目竣工结算审核是竣工结算阶段一项重要技术经济工作。经审核的竣工结算是核定工程造价的依据,也是工程项目验收后核定新固定资产价值的依据,因此结算审核得到了工程各方的重视。本文从工程结算审核的主要内容入手,分析了结算审核的重要性,并提出了加强工程竣工结算审核的措施。 关键词:结算审核;重要性;合同;工程造价 Abstract: the project completion settlem
摘 要:语文课堂教学是实施情感教育的天然管道。对于在“天然管道”中实施情感教育的主体——教师,提出了什么要求呢?动情于自己的职业,动情于课文,动情于言表,动情于学生。不如此,在语文教学中教师就不能在主体和客体之间架起情感教育的桥梁。要教师动情,则要有对学生的爱才行。只有热爱学生,感情真挚,才能在教学中进行情感教育,而情感教育也会因为教师的“爱”而具有活力和生命。最重要的,是要动情执着于自己所从事的
人本主义心理学家马斯洛(A.H. Maslow )认为,人类行为的内部推动力量就是需要。他把人类的基本需要由低到高依次排列成五个层次,即生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。这里,马斯洛把动机与需要等同起来,他认为,人类最基本的需要就是人类行为的最基本的动机,当某种客观事物可以满足这种需要时,这种伴随有应激状态的需要就激励人去行动而成为有效的动机了。 而初中学生与成
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《语文课程标准》明确地指出:作文教学是使学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”写作是语文教学的重要内容,培养学生具有一定写作能力是语文教学的主要目的之一。但是学生往往很害怕写作文,觉得无话可说,一提起作文,学生往往就会骚头抓耳,不知道怎样下笔,一些学生为了应付教师的作文任务,东拼西凑,甚至去抄袭别人的作文。学生觉得作文难写,老师觉得作文难教,是作
摘要:本文将“价值工程”运用于南京市公路管理处科研所的试验检测成本费用的控制之中。具体从确定价值工程对象、构建方案、建立数学模型、到方案优选、效益评价等全部控制程序进行了详细的论述与分析。本文通过实例运用证明了运用“价值工程”控制试验检测的成本费用是十分有效的。 关键词:价值工程;价值系数;功能系数;成本系数 Abstract:Inthischapter,weapply “VE”to thei
摘 要:《新课程语文标准(实验稿)》中对学生的写作是这样要求的:能表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,多角度地表现丰富多彩的生活,力求有创意地表达。学生写作的激情与主题思想创新源于其对生活的积累与感受。学生的写作兴趣则是开启写作激情与灵感的钥匙。 关键词:新课程 语文 写作 兴趣 前言 现阶段中学生的写作主要是根据命题要求以独到的眼光构思选材作文,写出自己的独特个性与鲜
摘 要:如何转换思想观念,改进我们的教育教学方法,在教育教学的过程中强化教师和学生的创新意识,是摆在我们每个教育工作者面前的一个亟待解决的问题。优化滞后的教学方法已成为教学改革的当务之急。笔者从多个方面论述了在素质教育思想指导下的中学数学教学。 关键词:数学教学 创新教育 党的十七大报告中指出,提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键,创新也是一个民族