【摘 要】
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小学数学教材中的很多知识都是来自于实际生活,所以在课堂教学中应当密切联系实际,采取“生活化”的教学策略,进而提升课堂教学效率.这种教学方法从其本质上来说是对“数学来
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小学数学教材中的很多知识都是来自于实际生活,所以在课堂教学中应当密切联系实际,采取“生活化”的教学策略,进而提升课堂教学效率.这种教学方法从其本质上来说是对“数学来源与生活,且高于生活”的一个很好的诠释,它能缩短数学知识与学生之间的距离,也能够以形象和直观的知识呈现形式为教师的教学提供便利,促进课堂教学效率的提高.笔者结合自己的教学经验,从两个方面对小学数学教学“生活化”的途径进行探究.
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