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在教学目标设计中,教师往往在意知识技能目标,很少注重数学学科的核心目标——思维。原因在于知识技能可观可测可操作,数学思维太空洞,难以把握。
数学思维目标的设计方法
【摘 要】
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在教学目标设计中,教师往往在意知识技能目标,很少注重数学学科的核心目标——思维。原因在于知识技能可观可测可操作,数学思维太空洞,难以把握。
【机 构】
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广汉市教学研究教师培训中心
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年4期
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