【摘 要】
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显微图景的“写生”者rn对于显微科学史具有跨时代意义的是显微镜的发明——1 590年前后,荷兰的眼镜制造匠人亚斯·詹森用一个凹镜和一个凸镜做成了放大倍数不超过10倍的显微
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显微图景的“写生”者rn对于显微科学史具有跨时代意义的是显微镜的发明——1 590年前后,荷兰的眼镜制造匠人亚斯·詹森用一个凹镜和一个凸镜做成了放大倍数不超过10倍的显微镜.但当时显微镜并没有带来科学上的重大发现,直到英国科学家罗伯特·胡克的《显微术》出版之后,显微镜才在欧洲社会引起轰动,并激发了公众对自然界的好奇,进而推动了微生物学成为生物学的分支学科.
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【摘要】在中学英语教学中，八年级学生最突出的问题便是英语成绩的两极分化。本人认为通过培养学生的英语学习兴趣，树立学习目标，培养良好的学习习惯，同时教师提高专业素质实施分层教学，积极开辟第二课堂，可以有效解决八年级学生英语成绩分化问题，为九年级甚至高中英语的学习打下良好的基础。 【关键词】两极分化 应对策略 学习兴趣 在中学英语教学中，八年级学生最突出的问题便是英语成绩的两极分化。一部分学生发展
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】记忆积累英语词汇的具体方法有很多种，最常用的有以下几种方法：1.音型意结合记忆词汇。2.规类记忆。3.利用构词法记忆单词。4.联想记忆。5.建一个英语词汇本收藏词句。6.多念、多背、多听、多说。多听，多说，学到的英语知识真正用于交际中，这样知识才会鲜活起来，有了生命力。 【关键词】词汇积累 听说 联想记忆 归类 创设英语情景 随着改革开放的进一步深入，用英语这门国际语言进行交流便成了热
【摘要】高中英语阅读教学由于教学模式的单一、教学对词汇与语法的分析忽视、滥用多媒体技术等情况，导致高中阅读教学水平无法有效全面的提升，不合理的资源运用导致教学资源的浪费。需要针对实际情况做对应的教学改革，促进教学品质的提升。 【关键词】高中英语 阅读教学 提升方法 高中英语教学中较大比例集中在阅读教学，阅读是对学生英语理解能力的考验，包含了语法、词汇等内容的集合。但是由于师生各方面因素，导致在
【摘要】本文通过纠正电影《止杀令》汉语字幕的部分英译错误，期望引起大家对电影字幕翻译准确性的重视。 【关键词】字幕 误译 细节 准确 中国电影股份有限公司2013年3月出品的电影《止杀令》讲述了全真教道长丘处机西行万里，力劝成吉思汗止杀东归的真实故事。该片配有中英文字幕，但英文字幕多处误译，现举例部分并加以纠正。 1.1217年，蒙古的第一支商队赴花喇子模通商，结果被全部斩首。1219年，成
通过对新教材的仔细研读和几年来的教学实践，我们觉得有必要对教学内容进行重组和整合，这样才能有效实施课堂教学，高效地完成教学任务。
【摘要】在初中的英语教学中，大部分学生都是初次接触这门语言课，因此，教师在教学中需注重采用科学合适的教学方法，激发学生的学习热情，并帮助学生较好地掌握英语，促使他们在听、说、读、写等各个方面都能取得长足发展。读写结合是目前初中英语教学中的一种较为有效的教学方式，它将英语阅读与写作充分结合起来，使二者在相互融合的过程中有能保持各自的特点，帮助学生有效提升口语能力、写作能力以及英语的应用能力，不仅能使
【摘要】随着社会的不断进步，对人才也提出了更高层次的要求，更加注重个性化和创新性的才能。针对这一要求，在英语教育方面，也必须改进以前一刀切的英语学习模式，更加重视差异化教学，无论是在教学目标的设定、教学方法的选取、教学重点的规划以及教学评价等方面都能趋向差异化。基于多元理论的视角下，充分结合学生的具体条件进行差异化教学，使学生的自身优势得到有效发挥，以促进学生英语学习的全面发展。本文从英语教学的现
不同的学龄段的学生对阅读的渴求和接受能力有所不同，所以作为一名中学教师，我认为针对不同的阶段的学生设计不同难度的阅读课程是必不可少的。太难了，学生会失去兴趣，太简单了，学生又得不到提高，笔者在这里简单谈谈如何针对不同阶段的学生如何提高他们的英语阅读水平做几点建议。 初一年级选择趣味性短文阅读，培养大声朗诵习惯 初一年级主要通过选择趣味性小短文阅读来提高学生的阅读能力，增强阅读的兴趣。初一孩子的
【摘要】随着世界经济的高速发展，大量的英文广告涌入中国。英文广告及中文广告的受众不同，译者在翻译英文广告时需要考虑消费群体的不同。本文借助语用综观说的核心理论—顺应论，重点探讨英文广告的经典翻译是如何顺应广告受众的。希望本文能够为英文广告的翻译提供一定参考，同时为广告受众理解广告提供一定指导。 【关键词】英文广告 翻译 【Abstract】with the rapid development