【摘 要】
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案例背景当地经济的快速发展,有越来越多的外来工涌入,他们举家迁移,到了一个陌生的城市,陌生的环境,生活的压力常使得他们披星戴月,孩子的成长早已无力顾及。家长们认为给了
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案例背景当地经济的快速发展,有越来越多的外来工涌入,他们举家迁移,到了一个陌生的城市,陌生的环境,生活的压力常使得他们披星戴月,孩子的成长早已无力顾及。家长们认为给了孩子钱满足他们的物质要求就是好家长了,忽视了青春期的孩子成长之烦恼。等到孩子出现了各种问题的时候,他们又百思不得其解,接着素手无策最后听之任之。案例描述那天,是当地的物资交流盛会,按照惯例,学校上午上半天的课,学生下午休息。中午放学的时候,作为班主任的
Case Background With the rapid development of the local economy, more and more migrant workers are pouring in. When their families move to an unfamiliar city or an unfamiliar environment, the pressure of life often puts them in full swing and their children’s growth has long been inaccessible. Parents think that giving children money to meet their material requirements is a good parent, neglecting the adolescent child’s growth troubles. Wait until the child appeared a variety of problems, they baffled, and then do nothing at last. Case Description Day, is the local exchange of information exchange, in accordance with established practice, the first half morning class, students rest in the afternoon. At noon time as a class teacher
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数学是一门生活有着紧密联系的学科,数学教材的排版设计了大量的生活实例,让学生体会到数学来源于生活,生活中处处有数学,让学生体会到学习数学的成就感。本文主要阐述了高中
摘要:新课程强调学生学科思维和学科学习品质的培养,在初中生物这门应用型学科的教学中,在自主学习、探究学习的基础上组织学生进行研究性学习,对学生的生物学习的品质和能力形成提高有显著的作用。本文就初中生物课堂教学研究性学习开展作了探讨,以期提高初中生的生物学习能力和应用水平,获得教育教学的高质量。 关键词:研究性学习;课堂教学;教学目标;教学模式 中图分类号:G633.91文献标识码:A 文章编号
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那一年,学校成立两年的初中部刚搬进新校区。为了让全体师生能适应好新校区的学习生活,德育处组织了一次“平安伴我在校园,人人事事保平安”横幅签名活动。活动结束后,我把横幅挂在了去食堂就餐经过的走廊上。 当天上午,我经过横幅旁,正好有几个学生在指点议论横幅上的签名。顺着他们手指的方向,我猛然发现,在一些签名中有三个硕大的字“乔布斯”!我脑子里“轰”的一下,心里想,这下可糟了。这么严肃的活动,居然让捣乱
摘 要:作为一门基础学科,生物教学的问题尤为突出。我们必须正视并想方设法去解决这些问题,其中之一就是如何使得我们的教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术,因此,本文着重探讨了优化教师有效的教学行为的措施。 关键词:教师;教学行为;措施 中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)19-009-1 一、要有激情 一个有激情的教师,才能调动学生的