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摘
聪明在于学习 天才在于积累
【摘 要】
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摘要：色彩知识是小学美术教学中一个非常重要的部分，色彩知识的学习与运用也是决定学生绘画表现力的重要因素。学生在课堂中对色彩的学习、积累、运用以及保持、增强对色彩的敏感度，需要教师在课堂中进行积极、有效的指导;在这其中色彩知识的学习与积累是最基本的，只有对色彩知识有一定基础和积累才能在之后的运用中得心应手。所以为了在美术课堂学习中能让学生更好地感受色彩、积累知识，教师可以采用多元化的教学方式，加强色
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年53期
摘
其他文献
摘 要：在小学数学课堂教学中，要重视小学生数学课堂学习兴趣的激发，提高学生课堂学习参与度，提升小学生数学课堂学习效率，讲究小学生数学课堂学习兴趣激发策略，通过课前导入、联系生活、活动参与、信息教学和合作探究等手段激发学生课堂学习兴趣。 关键词：小学数学;课堂教学;学习兴趣;激发;提高;效率 在小学数学课堂教学中，相信不少数学老师会有这样一种共同的感受：在班上，真正喜欢数学学习的学生与不喜
《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006年～2010年）》指出，加强残疾人事业信息化建设是国家政务信息化建设的整体要求，是实现残疾人事业现代化管理和可持续发展的重要措施。 在建设和谐社会的今天，残疾人事业信息化建设已被提到国家信息化建设的一项重要议事日程上来，中国残疾人事业信息化建设逐渐步入一个新时代。 11月2日，由信息产业部、中国残联、中国互联网协会和中国残疾人福利基金会共同主办的
摘要：三角形内角和定理等价于平行公理，对三角形内角和定理的教学历来都是初中几何教学的重要课程，教学过程中教师对教学的内容、教学现状的把握和自我的定位有着重要的指导意义，研究旨在以“核心素养”教育理念为指导，以“三角形内角和定理”教学案例为例，对初中几何数学教学提出教学思考和建议。 关键词：三内角和定理;教学案例;初中数学教学 由罗增儒教授主讲的“第五届基于核心素养的数学教师专业发展高级研修班”
◆ 党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。我们党作为一个在中国长期执政的马克思主义政党，对作风问题任何时候都不能掉以轻心。作风问题抓和不抓大不一样，小抓大抓也大不一样，只有动真格打硬仗，才能扫除顽瘴痼疾，取得人民满意的实效。 ◆ 作风问题核心是党同人民群众的关系问题。加强作风建设，必须坚持马克思主义群众观点、贯彻党的群众路线，把出发点和落脚点归结到实现好、维护好、发展好最广大人民
摘 要：传统的历史课教学都是教师单方面灌输历史知识，学生以死记硬背为主。这种学习方式往往难以达到最佳的学习效果。在新课改的提倡下，核心素养的理念逐渐被各学校所接受，为初中的历史教育改革提供了新的机遇。文章简要阐述了在核心素养观念的影响下，教师如何构建一个崭新高效的历史课堂使学生在学习历史的过程中培养起唯物主义观、时空观和正确解读历史人物等必备的品格和能力。 关键词：核心素养;历史教育;初中;高效
摘要：在当前教育改革的背景下，小学语文教学应当秉持素质教育的基本观念，为实现学生语文素养的发展提供支撑，参与式教学就是实现这一教学目标的重要方法，参与式教学能够有效激发学生主动学习的兴趣，对于增强学生的自主学习能力起到帮助。本文将从参与式教学的重要性入手，分析当前语文教学存在的问题，探索参与式教学发展的途径。 关键词：小学语文;参与式教学;兴趣培养 参与式教学是一种新型的教学模式，教师在课堂教
摘要：在新时代、新理念、新课程背景下，群文阅读在小学语文教学中逐渐受到重视，而要想在群文阅读中实现条理性和有效性，思维导图则是一种实用性很强的方法。基于此，文章从思维导图与群文阅读的作用出发，从阅读预览、主题呈现、精彩阅读、深入思考、自主学习等角度分析思维导图在群文阅读中的应用价值，进而明晰其在小学语文群文阅读中的教学策略。 关键词：小学语文;思维导图;群文阅读;教学实践 在课程改革背景下，群
摘要：统编本课文的编排较人教版古诗的数量增加了，在实践探索的过程中我们不断地反思，我们为什么要教学生读古诗背古诗？它的核心价值在哪里？文章试着从“培养文化自信”“体验阅读乐趣”“引发阅读思考”三个方面阐述古诗学习的价值，并以价值为导向，从“设计支架，想象场景”“多元体验，感受乐趣”“比较阅读，引发思考”三个方面来阐述相应的教学策略。 关键词：古诗词价值;支架助想象;体验品乐趣;比较促思考 20
我悔恨 我内疚 我痛心疾首 为什么偏偏你走的时候 我在南方滞留 竟然没有能够 与你作最后的告别 将一束圣洁的 马兰花 安放在你的床头 那是一个寒风凛冽的清晨 雪花在静静地飘落 你终于 没有能够 睁开明亮的双眼 再看一看 你深深爱着的祖国 甚至 没有来得及留下 临终的遗言 就披着洁白的雪花 走完了人生的八十三个春秋 但是 你留给我们的精神财富 却取之不尽 用之不竭 一位