【摘 要】
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企业间知识密集型服务合作生产由于存在相互知识依赖,导致双方的粘性信息不能被无成本证实和监督,从而产生双边道德风险。基于客户合作视角,建立委托代理模型,从固定支付和剩
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企业间知识密集型服务合作生产由于存在相互知识依赖,导致双方的粘性信息不能被无成本证实和监督,从而产生双边道德风险。基于客户合作视角,建立委托代理模型,从固定支付和剩余激励支付两方面分析了双边道德风险情况下客户知识依赖对服务合作生产契约设计的影响。结论表明,契约的剩余激励支付与客户知识依赖弹性系数负相关,契约的固定支付与客户知识依赖弹性系数正相关。
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高校期刊不但为科研工作者提供学术交流的平台,而且在人才培养、科学技术进步等方面都起到了重要的作用。以SERVQUAL的5个评价维度为基础,通过对高校期刊顾客概念界定及属性
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”的确，品德习惯好，孩子将会做人；行为习惯好，孩子将会做事；学习习惯好，就能取得优秀的学业成绩。家长是孩子的启蒙老师，家庭教
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<正> 《中学生学习报》、《历史教学》等十家编辑部将于1986年8月1日至6日在郑州举办历史教学报告会。会议将邀请专家作学术报告,优秀教师介绍历史课的改革经验,有关同志报告高考历史试卷分析等等,以促进教学和教师知识水平的提高,活跃教学研究气氛,欢迎各地教师参加会议。具体事
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小学数学是素质教育实施的主阵地，在素质教育背景下，数学教学应以提升学生数学素质为目标，从而全面提升学生的个人素质。这就要求教师应立足于教材，大力培养学生的数学素质，数学作为基础学科，对学生发展的重要性，是其它学科无法比拟的。 一、转变教学观念，以学生为主体 教学活动是由师生共同完成的，师与生之间频繁互动、相辅相成才能提高教学的有效性。作为教师，应明确学生在教学活动中的主体性，学生是知识的承接者