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良好的导课是上好一节课的基石，“课伊始趣已生”，下面结合一些教学实践谈谈我们的导入方法。 一、歌曲歌谣导入法 经过10分钟课间的喧闹，学生们的情绪往往还沉浸在下课的情绪中。为此适当的歌曲、歌谣热身不仅能让他们迅速安静下来，快速转移到上课的状态，还能营造出英语学习的氛围，英语老师应该和我们有同感。