巧用多媒体优化劳技课堂

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiankuangfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学劳动与技术教学的终极目标,就是要求学生通过劳动技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识,形成正确的劳动观和热爱劳动的思想感情,通过参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能,能从事简单技术活动等。实践证明,巧用多媒体技术辅助教学,可以使课堂生活化,能有效提高小学劳动与技术课的教学效率。一、巧用多媒体,激发学习兴趣小学生的思维活动以直观形象思维为主,针对这一年龄段学生的生理和心理特征, The ultimate goal of primary school labor and technical teaching is to require students to practice their activities through labor, enrich their own labor experience, the formation of a preliminary understanding of labor, the formation of a correct view of labor and love of labor thoughts and feelings, by participating in technical practice, master the basic Technical knowledge and skills, can engage in simple technical activities. Practice has proved that the skillful use of multimedia technology to assist teaching can make the classroom life, can effectively improve the primary school labor and technical teaching efficiency. First, clever use of multimedia, stimulate interest in learning The thinking activities of primary students to visual thinking based, for this age group of students physical and psychological characteristics,
其他文献
英语句型教学是小学英语教学的重要组成部分。什么是英语句型呢?句型(sentence pattern)也称句子结构(sentence structure),是根据句子的结构意义和特点从大量的句子中概括出
一、让“爱意”充满课堂  课堂上充满“爱意”,课堂才会变得有活力。如讲授“年·月·日”时,教师可让每个学生报一下自己的出生年、月、日,然后请全班同学为本月过生日的同学
目的通过现况调查了解新疆柯尔克孜族农村居民血脂水平,血脂异常、高TG血症、高TC血症、高LDL-C血症和低HDL-C血症的患病情况和分布特征,分析其影响因素并探讨其与相关疾病的
一、创设和谐融洽的师生关系教和学是一对矛盾体,作为矛盾双方的代表——教师和学生,该如何和谐融洽师生关系,这对完成教学目标至关重要。青少年时期的心理特点决定了这个年
语音教学是英语教学中最重要的一个内容,它始终贯穿于整个英语课堂教学中。英语教师必须把语音教学放在一个重要的位置,语音的准确程度将会影响着学生的整体英语学习水平,而
科学课涵盖的内容包罗万象,上至天文,下至地理,含有物理、化学、生物等众多学科内容,这些对于多数兼职科学教师来说无疑增加了备课的难度。所以,非专业的科学课教师更应该认
在科学学习活动中,需要学生参与的各类实践活动很多,这些活动的有效开展,对于帮助学生进一步理解掌握相关的科学知识,培养他们的动手操作技能和观察能力,激发科学学习兴趣,提