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2017年-2021年，国家开放大学启动并完成了新公共英语教学改革试点，其新颖的多模态教学模式，在有效提高学习者语言综n合能力的同时，还营造出有别以往的语言学习环境。本文通过分析课程思政嵌入国开公共英语的目的，探讨了在多模态教学中嵌入课程思政n的途径以及公共英语思政微课的实践策略，进而在成人外语教学中实现“显性教育和隐性教育的统一”。