【摘 要】
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“老师,白板纸没有了.”rn一节版画课上,小寒同学还没开始制作,白板纸就已经被别人拿完了.由于同学们对版画课兴趣太浓厚了,很多同学已经开始制作第二个版,把准备好的白板纸
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“老师,白板纸没有了.”rn一节版画课上,小寒同学还没开始制作,白板纸就已经被别人拿完了.由于同学们对版画课兴趣太浓厚了,很多同学已经开始制作第二个版,把准备好的白板纸都拿完了.小寒同学因为上一节课缺课,自然就没有她的制作材料了.rn看到坐在那里失落的小寒,我作为老师也在为她想办法:“你与同桌合作吧?”小寒的同桌没有回答,正兴趣浓厚地在粘贴自己的底版呢,丝毫没有让她加入的意思.rn有时合作还真得找对时机.这下该怎么办呢?这时我看纸筐里同学们剪剩下的边角料,有些看着还挺完整的,随即引导她:“你看,这几张白板纸的面积还很大,老师和你一起把它们重新组合,一定可以创作出一幅很特别的作品!”
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