切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试析物理新课改中的课时不足问题
试析物理新课改中的课时不足问题
来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq616009003
【摘 要】
:
新课改以来,中学物理教师都是按来制订教学计划、安排八年级物理教学课时,但是在实际教学特别是农村初中的物理教学中,笔者发现完全按照教学存在一些困难和问题,比如课时不足
【作 者】
:
陈益祥
【机 构】
:
思南县三溪初级中学
【出 处】
:
贵州教育
【发表日期】
:
2010年24期
【关键词】
:
物理课程标准
新课改
物理教学
中学物理教师
实际教学
农村初中
教学课时
教学计划
八年级
问题
头疼
困难
分析
安排
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改以来,中学物理教师都是按来制订教学计划、安排八年级物理教学课时,但是在实际教学特别是农村初中的物理教学中,笔者发现完全按照教学存在一些困难和问题,比如课时不足就很让教师们头疼.下面笔者尝试作一些分析与思考.
其他文献
绩效背景下的学校管理
绩效工资的兑现,充分体现了党和政府对教育这一行业的重视.实施奖励性绩效工资一方面能够提高教师的基本待遇,同时还可以激发他们的工作积极性和竞争意识.但也出现了一些问题
期刊
绩效工资
教育事业
教师
奖励
工作积极性
学校
心理失衡
问题
人民满意
内部矛盾
竞争意识
个人利益
党和政府
管理者
行业
误解
激发
待遇
浅谈学校管理中的人文管理
学校管理要发挥其最佳效益,首先应把握好人的管理.因为人是活的,有思想,有观点,有情感,有个性,因此,加强人的管理,即教师的管理成为学校管理的核心.如何搞好学校管理中的人文
期刊
学校管理
管理的核心
最佳效益
人文管理
工作经历
思想
情感
教师
好人
观点
个性
用心经营体验收获
转眼间,一个学期又要结束了,作为一名班主任老师的我真不想过那没有学生在身边的长假,因为和学生接触久了,到底还是有了些感情.如今学生突然离去,便会产生一种 “久别家人思
期刊
经营
体验
班级管理
学生
感觉
班主任
滋味
依恋
老师
接触
家人
感情
长假
农村中学德育工作模式与方法浅探
农村中学德育工作相对比较薄弱,这既源于自身的先天不足,也有实际工作的一些较难突破的“瓶颈”.rn首先是学校层面.社会把评价学校好坏的标准依然定位于升学率,升学率高则可
期刊
农村中学
德育工作
模式与方法
升学率
学校层面
社会
偏离
教育
航向
定位
标准
长风破浪会有时直挂云帆济沧海——对上海市虹口区教师进修学院“有效教研支撑有效教学”的认识与思考
提出,提高教学质量是当前教育改革发展的核心任务.提高质量必须打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍.
期刊
长风
上海市
虹口
教师进修
学院
教研
支撑
有效教学
改革和发展
教育
教学质量
教师队伍
核心任务
规划纲要
改革发展
专业化
中长期
业务精
高质量
师
创造美丽天地放飞个性梦想——谈在美术活动中如何培养幼儿的观察力
罗丹说过,“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”可见,对于变幻莫测的大千世界的充分认识是从观察开始的。尤其是美术领域,培养幼儿的观察能力更为重要。那么什么是观察
期刊
创造美
放飞
个性
美术活动
培养
幼儿
观察能力
眼睛
生活
认识
有你的微笑他会做得更好——班主任工作有感
作为教育者,尤其是班主任,对教育而言是有说不完的话题。而谈到班主任工作,很多人都有这样的想法:很苦、很累、很忙。如班级管理、教育教学、学生工作等等就足以让自己费尽脑
期刊
班主任工作
学生工作
教育教学
班级管理
教育者
礼物
快乐
毕业
语文教学中的寓教于乐
随着教育时空的拓展,学校与学生都无可回避地面临着语文教育个性化的问题--即把学生培养成人而非工具.语文教育个性化的真正实现,应包括两个层次的含义:一是实现语文教育的人
期刊
语文教学
学校语文教育
教育个性化
教育的人性化
寓教于乐
学生培养
两个层次
教育时空
个性特色
问题
回避
含义
工具
地面
成人
例谈小学数学“实践与综合应用”教学
“实践与综合应用”课的教学是极其新鲜而富有挑战性的。在探索中,我查阅了大量的资料,其中《数学课程标准》作出了全面的说明:“实践与综合运用”将帮助学生综合运用已有的
期刊
小学数学
实践与综合应用
综合运用
解决问题的能力
挑战性
数学课程标准
知识和经验
统计与概率
空间与图形
自主探索
帮助学生
数与代数
生活经验
内容
联系
如何构建有效的数学课堂
新课程改革走到现在,教师在课堂教学中是否真正关注了融入自己生命的课堂,教学是否有效、高效,是否让学生的知识、能力、数学经验、数学思想产生量变到质变的过程,成为数学课
期刊
构建
数学课堂教学
新课程改革
量变到质变
数学思想
数学经验
追寻
知识
永恒
学生
生命
能力
教师
过程
与本文相关的学术论文