【摘 要】
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<正> 中学物理教学大纲(试行草案)中明确规定“培养学生的辩证唯物主义观点”是中学物理教学的一个任务。然而,是否应在中学物理教学中进行辩证唯物主义观点的培养,以及如何
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<正> 中学物理教学大纲(试行草案)中明确规定“培养学生的辩证唯物主义观点”是中学物理教学的一个任务。然而,是否应在中学物理教学中进行辩证唯物主义观点的培养,以及如何进行培养,目前仍然有一些不同的看法。下面就这两个方面谈谈我们的意见。首先谈在中学物理教学中应不应进行辩证唯物主义观点的培养的问题。有一些同志认为,物理教学的主要任务是讲述物理知识,他们对培养学生辩证唯物主义观点并没有足够重视。特别是由于林彪“四人帮”搞的那套空头政治,一度把物理课“语录化”,广大师生无比气愤,因而现在一提到培养辩证
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目的:探讨累及骶髂关节的银屑病关节炎（PsA）血清学特征。方法:回顾性分析PsA患者112例,根据是否累及骶髂关节分为骶髂关节受累组（SIJ-PsA组）35例与非骶髂关节受累组（NSIJ-PsA组）77
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