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我们发现有的同学初一时数学成绩不太好，通过辅导及自身努力，中考能取得好成绩，或者对他严格要求等成绩有明显进步．这说明学生成绩的优劣更多取决于非智力因素．
用爱心浇灌幼苗，让祝福伴它成长——中学数学后进生的成因分析及对策
【摘 要】
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我们发现有的同学初一时数学成绩不太好，通过辅导及自身努力，中考能取得好成绩，或者对他严格要求等成绩有明显进步．这说明学生成绩的优劣更多取决于非智力因素．
【机 构】
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广西南宁市邕宁区那楼中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年8期
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