【摘 要】
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在高中物理教学中,合理应用分层次目标教学方法,能够调动学生学习物理的积极性,并开发出学生的思维创造能力,为提升课堂效率、学生的学习效果、教师教学水平提供了重要保障.
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在高中物理教学中,合理应用分层次目标教学方法,能够调动学生学习物理的积极性,并开发出学生的思维创造能力,为提升课堂效率、学生的学习效果、教师教学水平提供了重要保障.基于此,本文探讨了在高中物理教学中结合实际教学内容,制定合理的分层教学方法,以设计分层小组、教学过程分层为主的分层次目标教学方式,继而可有效提升高中物理的教学效率.
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