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【教材分析】本篇文章借助"昙花一现"这个成语向同学们叙述了一个故事,文章可以划分为送昙花、养昙花、看昙花、梦昙花这几个部分。本篇文章的故事性很强,非常适合老师开展小组合作学习、互动教学等教学方式。通过丰富学生的学习体验达到教书育人的目的,老师需要通过引导学生读书来帮助学生解读文本。【教学目标】1.掌握文章的重点字词,会读、会写。2.能够体会并且分析作者的思想感情。3.了解"昙花一现"这个词语的含义。4.能够使用"昙花一现"这个词语造句。