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股份制是社会所有制
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
：
2004年期
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对教育均衡发展与特色发展的思考 为了保证教育均衡发展真正取得令人满意的结果,宣武区在这项战略上始终持有五个基本观念。 序列性——促进教育均衡发展,需要科学、有效地整合地区资源,使均衡发展战略头绪清楚,布局有机,实施顺畅。 矛盾性——促进教育均衡发展,要充分认识均衡发展可能遇到的阻力和各种矛盾。在均衡背景下的特色发展战略,已成为近年宣武区教育工作新的生长点。 多样性——促进教育均衡发展所
今年7月，是我们党的九十华诞。rn幸逢盛世，无论是“回顾”还是“展望”都是令人振奋的：GDP超越日本成为世界第二大经济体；继北京奥运会获得“无与伦比”的赞誉后，上海世博会又获得
“教育均衡发展,打造教育强区,办人民满意的教育”是宣武区教育发展的目标。教师均衡发展是实现该目标的重要条件。2005年,宣武区委教工委和宣武区教委经过认真研究,制发了《宣武区教育委员会关于中小学教师定期带薪脱产培训的实施意见》,在全市率先做出全区中小学教师全员分期带薪脱产培训的决定。 自2005年9月首期中小学教师带薪脱产培训班开办以来,共组办了9期38个研修班,其中小学19个,中学18个,职教
1918年秋，一座融中西建筑风格于一体的大楼在北京沙滩汉花园拔地而起。大楼外观红砖红瓦，人们形象地称之为“红楼”，这是国立北京大学文科、图书馆及校部所在地。图书馆位于红楼
本文给出了一个冷却塔的配水模型试验结果。我国过去多采用槽式配水，现在多采用管式配水。此试验为槽、管结合型，试验结果与原体很一致。由于配水网的复杂性，水力计算很难算准，本
先父张申府早年投身五四运动,1920年,参加中国共产党的筹备活动,与李大钊创建北京共产主义小组。后受李大钊、陈独秀委托在欧洲发展共产党员,建立党组织,任中共中央驻柏林通
为促进区域基础教育优质均衡发展,宣武区抓住实施“人才强教”工程的有力契机,依托“优质教育资源共建共享工程”,立足共享智慧、共赢发展,充分发挥名校长的辐射带动作用,成立了小学校长发展导师团。 遵循规律,把握特点,加强干部队伍建设 干部队伍建设,需要从培养对象、培训内容以及机制建设等方面做好统筹规划,既要着眼局部又要面向全局,既要立足眼前又要考虑长远,既要注重实践又要提升思想。 第一,坚
宣武区有着重视特殊教育、关爱特殊教育、发展特殊教育的优良传统,形成了独特的“高看一眼、厚爱一层”的宣武特教文化。经过几代特教工作者的不懈努力,我区特教工作一直在北京市乃至全国保持着领先地位,曾于1999年和2001年连续两次被评为全国特殊教育先进区。近年来,我们在弘扬优良传统的基础上,坚持与时俱进,开拓深化,进一步推动全区特殊教育事业在全纳共享、融合超越的内涵发展道路上不断深入,努力为有特殊需要的
流火的七月,如歌的岁月。山花烂漫的季节里,华北大地平西乡村歌声如潮……在中国共产党成立90周年之际,为重温中国共产党领带人民奋斗的光辉历史,传承和弘扬红色革命精神,来