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在数学课堂教学中，由于小学生受原有知识、经验和思维能力的限制，不可能在短时间内完全独立地去尝试相关任务，因此还必须依靠教师的引导，下面我就试着从以下几个方面谈谈如何引领学生自主尝试。
引领学生自主尝试 提升学生学习能力
【摘 要】
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在数学课堂教学中，由于小学生受原有知识、经验和思维能力的限制，不可能在短时间内完全独立地去尝试相关任务，因此还必须依靠教师的引导，下面我就试着从以下几个方面谈谈如何引领
【机 构】
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江苏仪征市育才小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年6期
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