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数学视界指从数学的角度观察、分析、思考数学教学问题的意识与视野。为什么提这样的话题呢？让我们从三角形稳定性的教学尴尬说起。
数学视界：数学教育的应有视角
【摘 要】
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数学视界指从数学的角度观察、分析、思考数学教学问题的意识与视野。为什么提这样的话题呢？让我们从三角形稳定性的教学尴尬说起。
【机 构】
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江苏省启东市教育局
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2009年11期
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