【摘 要】
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网上购物系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前台应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库,而对于后者则要求应
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网上购物系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前台应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库,而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。因此本人结合书店的要求,对SQL Server2000数据库管理系统、SQL语言原理、ASP设计平台,ASP数据库技术进行了较深入的学习和应用,主要完成对网上书店系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析,并由此设计了数据库结构和应用程序。系统运行结果证明,本文所设计的网上书店系统可以满足购物者和高级管理员双方面的
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一、“亮”出效率 运用多媒体，可以在加大课堂容量让课堂充实起来的同时，更有效地提高课堂效率，真正实现向课堂四十五分钟要效率的目的。教师可省下大量的板书时间，把更多的精力放在启发、点拨、解决疑难问题上。 如在教《惊弓之鸟》一课时，在启发学生思考回答“更羸是怎样一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来”时，我把“听到弦响”“心里害怕”“往高处飞”“伤口裂开”“掉了下来”这一推理过程直接用投影显示出来
新课程改革已经进行数年，收效显著，笔者作为亲身经历者感慨颇多。任何新的尝试都需要不断总结经验，为更好地实现改革目标奠定良好的基础。但是任何变革都非易事，固有的传统观念不会轻易让步，如何协调两者更好地为改革服务是笔者一直思考的问题。在不断尝试与转变中，笔者认为教育理念的更新是新课改的重中之重。如何更好地运用新的理念教育学生，如何将新的理念有效地运用于课堂之中，如何贯彻新课改精神培育学生的创新精神，如
摘要：新课程标准要求在教学中以学生为主体，加强学生自主学习能力的培养。本文在对自主学习进行了理论分析后，结合初中生的心理特征，对在数学教学中如何培养学生的自主学习能力提出了一些理论建议。 关键词：初中数学 自主学习 能力培养 一、自主学习能力概念的解读 学生的自主学习并不是字面意义上即自己完全独立自主学习，而是在学校内以课堂上的学习和教师讲授的知识为主，课堂外选择性地进行自我学习。以学习
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