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师生之间的关系在以人为本的新课程改革中必须重新界定,改变原来把教师作为"知识的权威"、"社会的代表"等传统角色,把学生作为"教育的对象"、"知识的容器"等形象,确立教师与学生之间的和谐关系。传统意义上的教师教和学生学,应让位于师生教学相长,彼此形成一个真正的"学
构建新型师生关系,打造高效历史课堂
【摘 要】
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师生之间的关系在以人为本的新课程改革中必须重新界定,改变原来把教师作为"知识的权威"、"社会的代表"等传统角色,把学生作为"教育的对象"、"知识的容器"等形象,确立教师与
【机 构】
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河南省濮阳市综合高中
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年8期
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