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《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”实践证明学生只有通过动手实践，自主探索，得来的知识理解才会更深刻掌握，才会更牢固。
自主探究学习能力的培养
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”实践证明学生只有通过动手实践，自主探索，得
【机 构】
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福建省南靖县山城中心小学班
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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