【摘 要】
：
作业是课堂教学的延续，是课内知识的外向扩展，也是巩固学生知识内化的一种有效手段。在现今减负提质的背景下，国家教育部明确规定“一二年级不留书面家庭作业”，这是针对现实中繁
【机 构】
：
浙江省温岭市泽国镇第二小学,浙江 温岭,317523
论文部分内容阅读
作业是课堂教学的延续，是课内知识的外向扩展，也是巩固学生知识内化的一种有效手段。在现今减负提质的背景下，国家教育部明确规定“一二年级不留书面家庭作业”，这是针对现实中繁重、机械书面家庭作业的弊端而言，而这样的规定对家庭作业的设计提出了更高的要求。因而，创新高质量的作业内容与形式是亟需解决的问题。本文从“口述类作业”、“操作类作业”及“综合类作业”这三方面阐述一年级数学课后作业创新设计的有效策略，依此加强学生对所学知识的巩固，提高学生数学学习的兴趣，提升学生数学思维的能力，让课后作业成为孩子巩固知识、快乐实践、创新探索的一道怡人的“盘中餐”。
其他文献
上海从1993年开始试行企业补充养老保险,也即现在所说的企业年金。从全国范围来看,上海的企业年金实施时间长,发展基础也较好,但由于年金配套政策等方面还在探索和实践中,一
当今时代传播技术的高度发展与革新带来的巨大变化,足以颠覆人类的世界观、人生观、价值观,与之相适应的,在社会关系、生活方式及思维领域也发生着不同程度的变革.思想政治教
最近几年,企业CEO们对组织面临的激烈竞争愈发担心:我们是否具备合适的人才并且有能力制定和执行公司的战略,确保在瞬息万变的商业环境中能够长久保持公司的领先地位?鉴于多
培养学生的学科核心素养是践行“立德树人”的目标,深化课堂教学改革的方法论.在小学英语教学中,它对我们提出了培养学生语言技能、思维品质、学习能力与文化品格的具体要求.
【摘要】金融是现代经济的核心，是“三农”发展的重要基础。当前，随着诸暨市新农村建设的推进和农业产业化水平的不断提升，推进农村金融创新已成为当务之急。近期，笔者针对我市农村金融创新情况开展了一次专题调研，进行了系统总结，剖析目前全市农村金融服务中存在的问题，并提出了相关对策措施。 【关键词】金融创新 实践思考 一、我市农村金融创新的实践 近年来，我市的金融发展水平不断提升，各级党委政府把农村
离退休老干部服务一直都是矿区工作的重要内容.通过亲情化的服务,可以让离休老干部更好的感受到党与组织的温暖.在文中主要就如何做好老干部亲情化服务进行探讨.
政府统计数据的质量问题是生命问题,“生命”需要不断进行维护,保持正常有序的统计数据产生过程,适时改革统计制度方法,科学合理使用和发布政府统计数据.保持统计数据的生命
会计作为高校教育体系中的重要课程之一,其具有较强的综合性与实践性,对学生的综合素质和实践能力提出了更高的要求。体验教学法属于一种全新的教学方法,将其运用到高校会计
在中国“二元经济”长期存在,农村金融的全面发展是相对滞后、不协调的,这不仅是指资金量上的短缺,更包括了发展结构不平衡以及金融机构的效率低下。因此大力、全面推进农村
目的通过分析室颤猪模型复苏前后血流动力学变化与心肌组织液中儿茶酚胺与乳酸水平的变化，研究西地那非预处理对复苏后心功能的保护作用。方法将北京长白猪24头随机(随机数字法)分为3组进行致颤：盐水组，西地那非组与假手术组。西地那非组于致颤前40 min将西地那非0.5 mg/kg用0.9%氯化钠溶液配制成40 mL溶液一次性灌胃；盐水组则给予同等量的0.9%氯化钠溶液40 mL灌胃；假手术组：不予任何干