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一、课时教学三维目标:1. 掌握物质的分类;2. 熟练掌握五种不同类别物质的化学性质、物质间的转化规律;3. 熟记推断题题眼。二、重点确定与难点预设:重点:熟悉物质的类别,熟记物质间的反应条件;难点:结合物质间的转化规律、物质的性质来解决问题。三、教学方法及采用手段:问题引领式教学;启发归纳式。