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为了培养适应社会发展需要的创新型人才,改革传统的实验教学模式,实行创造性思维教学模式势在必行.本文结合一个实例,详细阐述了ATDE创造性思维教学模式中的“问”、“想”、“做”、“评”四步训练在微生物实验教学中的具体应用策略.
ATDE创造性思维教学理论在微生物实验教学中的应用
【摘 要】
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为了培养适应社会发展需要的创新型人才,改革传统的实验教学模式,实行创造性思维教学模式势在必行.本文结合一个实例,详细阐述了ATDE创造性思维教学模式中的“问”、“想”、
【机 构】
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华北水利水电学院环境与市政工程学院,河南郑州,450011
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年7期
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