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近年来,国家大力提倡在教学中开展校本教学。作为高中物理课程开发的重要环节,校本作业的设计质量将直接影响到学生的学习行为和学习效果。基于此,笔者在下文中以高中物理校本作业设计为切入点,综合探讨了提高物理校本作业有效性的教学路径,以期提升高中物理校本课程开发质量,促进学生物理素养的全面发展。
提高物理校本作业有效性的教学路径探索
【摘 要】
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近年来,国家大力提倡在教学中开展校本教学。作为高中物理课程开发的重要环节,校本作业的设计质量将直接影响到学生的学习行为和学习效果。基于此,笔者在下文中以高中物理校
【机 构】
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福州文博中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度课题《基于核心素养的高中物理校本作业实践研究》(课题编号:FZ2019GH040)研究成果之一。
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