论文部分内容阅读
代数几何是对多项式方程几何方面的研究,如x2 + y2 = 1,在一个范围内,x和 y是真实的数字,当x和 y是更抽象的数字时具有拓扑性质.正因为对代数几何领域的革命性推动,沃沃斯基成为了和黎曼、格罗滕迪克一样伟大的科学家.2017年9月,他逝世于普林斯顿的家中,享年51岁.
弗拉基米尔·沃沃斯基
【摘 要】
：
代数几何是对多项式方程几何方面的研究,如x2 + y2 = 1,在一个范围内,x和 y是真实的数字,当x和 y是更抽象的数字时具有拓扑性质.正因为对代数几何领域的革命性推动,沃沃斯基
【出 处】
：
世界科学
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
探究教学是指在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成自己的概念。在数学课堂上，我经常提供一些开放性的问题，引发学生思考，让他们在思考中体会学习数学的乐趣。 首先，在合作探究中彰显智慧，凸显数学本质。 在计算课上学习“12×4”这一典型例题时，学生出现了几种不同的方法。我充分
最最终的告别.rn卡洛斯从设在6号施工站内的控制室的观察舷窗凝望,望着一个地壳上布满煤尘的星球,这颗在他下方缓缓旋转的星球便是地球.很快,他会收到一条讯息,接着他会揿下
中国可持续发展教育国家讲习班来学校调研时,我承担了用可持续教学模式做展示课的任务,我所选的内容是《圆的认识》,备课过程中我为了找到可持续发展价值观教育渗透点纠结不
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英语教学由于缺少语言环境，使许多学生感觉英语学习有难度而且枯燥。根据学生的年龄特点和生活实际创设一定的情境，能激发学生学习英语的兴趣，让学生在实践中提高英语运用能力，因此，在教学中可尝试如下情境教学法。 表演短剧。可根据听力对话内容，让学生小组分工合作，完成对话表演。关键：作为听力材料的对话内容要简单，适合学生表演。因课堂教学时间有限，可以选择基础较好的同学做表演，发挥示范作用，其他同学课后继续
中央财经大学离休第二党支部,现有党员25人,平均年龄84岁。党员构成特点是领导干部多、高级职称多、老党员多,是具有较高政治素质和知识水平的党员群体。多年来,党支部讲学习
中国政法大学西三旗离退休党支部由学校各部门离退休党员组成,有党员21名,其中11名居住在西三旗育新小区,其他党员分散在昌平、海淀、西城等区.在创先争优活动中,支部建设取