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【摘
以“体验”为匙，打开习作之门
【摘 要】
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【摘 要】作文写作是学生语文学习中的重要一环，从小学到初中再到高中，作文一直是语文考试中占比最高的部分。小学语文教师应增强写作体验，以“体验”为匙，打开习作之门。本文主要探讨了小学语文教师如何以“体验”为匙，打开习作之门，提升习作教学效率。 【关键词】小学语文;习作教学;生态体验 中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）35-0149-02
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年12期
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摘要：以“新型城镇化”为发展目标，以“城镇化质量”为主线，从经济、社会、环境等方面构建新型城镇化质量评价表征体系，运用先分类后排序的集结模型进行天津市县域城镇化质量测评，分析其时空格局分异及演化。结果表明，天津市县域新型城镇化质量综合水平呈逐年上升趋势，但存在空间异质性，城镇化质量的空间分布总体上呈现圈层状递减状态，归为高水平稳定、波动式下降和低水平停滞3类；城镇化质量是由经济高效、民生幸福、城乡
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