【摘 要】
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和谐课堂是根据“和谐”概念提出的。在课堂教学中,教学方法、手段的运用呈现出协调、配合与多样性的统一,使学生积极地进入学习状态,从而使学生兴趣得以提高,潜能得以发挥,
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和谐课堂是根据“和谐”概念提出的。在课堂教学中,教学方法、手段的运用呈现出协调、配合与多样性的统一,使学生积极地进入学习状态,从而使学生兴趣得以提高,潜能得以发挥,能力得以锻炼,个性得以优化。
Harmonious classroom is based on the concept of “harmony”. In classroom teaching, teaching methods and means show the unity of coordination, cooperation and diversity, so that students actively enter the learning state, so that students can improve their interest, potential to be able to exercise their abilities, personality can be optimized.
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