喷泉原理的研究性学习

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研究性学习是由学生在一定的情景中发现问题、选择问题、设计方案,通过学生的探索、研究解决问题,从而体验和了解科学探索过程,养成自主探究、创新的意识和习惯,形成和提高创造能力,增长知识、积累和丰富直接经验的活动过程,又称探究性学 Research-based learning is a process in which students discover problems, select problems and design solutions in a certain situation, study and solve problems through exploration of students, so as to experience and understand the process of scientific exploration, develop self-exploration and innovation awareness and habits, and form and Improve the process of creating ability, increasing knowledge, accumulating and enriching direct experience, also known as inquiry learning
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