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作业激励机制的建立——由QQ升级得到的启示
作业激励机制的建立——由QQ升级得到的启示
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsvs123456
【摘 要】
:
作为教师,应当学会用艺术的方法激励学生。受“QQ在线升级”的启发.我在教学中建立了作业激励长效机制。QQ在线升级是这样的:为了能得到较高的在线用户数量,腾讯公司推出了在线挂
【作 者】
:
宋艳红
【机 构】
:
河南孟州市石庄小学
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2009年9期
【关键词】
:
激励机制
QQ
作业
激励学生
用户数量
腾讯公司
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作为教师,应当学会用艺术的方法激励学生。受“QQ在线升级”的启发.我在教学中建立了作业激励长效机制。QQ在线升级是这样的:为了能得到较高的在线用户数量,腾讯公司推出了在线挂机升级的策略,通过累积在线时间,QQ使用者就可以获取相应的等级。QQ在线等级由太阳、月亮、星星3个图标标志。
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